Diseño de un blog sobre la utilización didáctica de las Tecnologías de la Información y la comunicación. Responda a la pregunta: ¿En mi tarea cotidiana como docente, cuál es el papel que cumplen las TIC en mi ejercicio profesional? Hipervincularlo a la webquest diseñada en el espacio INTRODUCCIÓN.

Hemos visto como en la última década, las nuevas herramientas tecnológicas de la información y la comunicación han producido un cambio profundo en la manera en que los individuos se comunican e interactúan en todos los ámbitos posibles, en especial en el de la educación, transformando su naturaleza en cuanto a dónde y cómo se produce el proceso de aprendizaje, así como de introducir cambios en los roles de profesores y alumnos. Las instituciones educativas están optando por asumir un papel de liderazgo en la transformación de la educación, con el fin de no quedar rezagadas en el camino del incesante cambio tecnológico.

Por su parte, la Universidad Nacional Abierta y a Distancia tiene como propósito principal, fomentar la educación técnica, tecnológica y profesional, extendiéndola principalmente a todo el territorio nacional sin necesidad de aulas físicas y campus presencial, descrito así en su misión institucional: Contribuir a la educación para todos a través de la modalidad abierta y a distancia, mediante la investigación, la acción pedagógica, la proyección social y las innovaciones metodológicas y didácticas, con la utilización de las tecnologías de la información y de las comunicaciones, para fomentar y acompañar el aprendizaje autónomo, generador de cultura y espíritu emprendedor que en el marco de la sociedad global y del conocimiento propicie el desarrollo económico, social y humano sostenible de las comunidades locales, regionales y globales con calidad, eficiencia y equidad social.

Partiendo de esto, mi experiencia como docente en la institución, se ha constituido a partir de los programas de formación ofertados por la misma y consolidado en el ejercicio profesional aplicando todo aquello que he aprendido desde el 2010 año de integración al cuerpo docente de la ECBTI en la Sede Nacional JCM.

El cambio de chip mental en cuanto a la educación a distancia fue un proceso corto pero significativo en el proceso de formación como tutor virtual, ya que estaba habituado a un proceso de formación tradicional tanto en el colegio como en la universidad. Ese fue mi primer acercamiento a las TICs como herramienta fundamental en el desarrollo de mi ejercicio profesional, y aunque ya había hecho uso de ellas no conocía su significado e importancia en este campo.

Hoy en día, como Tutor del programa Tecnología en Audio, las TICs hacen parte fundamental en el desarrollo de las actividades individuales y colaborativas que he propuesto en los tres cursos metodológicos que dirijo, y es gracias a estas que he podido diseñar metodologías y estrategias de aprendizaje y transmisión de la información, aplicando lo aprendido, aprendiendo a aprender, lo que a su vez pertenece a un proceso de co-aprendizaje donde yo, como tutor, soy un facilitador y moderador desde el lado, generando espacios y ambientes saludables de aprendizaje virtual.

El uso de las tecnologías de la información y la comunicación han contribuido a disminuir la brecha digital, permitiendo el crecimiento, en número, del alumnado generando interés y optimizando los procesos de transmisión de la información en su cantidad y calidad, convirtiendo a las TICs un medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades académicas.

Referencia bibliográfica:

• Khvilon E. y Patru M. (2004). Las TICs y la formación docente: Marco conceptual y contexto mundial. En P. Resta y A. Semenov (Dirs.), Las tecnologías de la información y la comunicación en la formación docente (p. 17). París, Francia. (Edición en español) Montevideo, Uruguay: Ediciones Trilce.